Правила оформления заказов на выполнение следующих видов работ:

• Диплом (ВКР);
• Дипломная работа;
• Диплом МВА;
• Дипломный проект;
• Реферат;
• Курсовая работа;
• Отчет по учебно-ознакомительной практике;
• Отчет по производственной практике;
• Отчет по преддипломной практике;
• Отчет по практике;
• Другие типы работ.

Для оформления заказа на выполнение одного из видов работ по выбранной теме:

Основные макроэкономические школы: классики, монетаристы, кейнсианцы. Их взгляды на условия равновесия в экономике

необходимо пройти несколько этапов:

Выбрать вариант оплаты наших услуг Вы можете здесь. Посмотреть примерную стоимость услуг Вы можете на странице Прайс-лист.

Вы искали: Основные макроэкономические школы: классики, монетаристы, кейнсианцы. Их взгляды на условия равновесия в экономике

Выводы
1. Экономическое равновесие — это такое состояние экономики, при котором произведенная продукция реализована, а спрос удовлетворен. Оно предполагает, что имеющиеся рабочая сила и производственные мощности используются полностью, нарушаемые пропорции постоянно восстанавливаются.
Экономическое равновесие — это согласованное, равновесное развитие всех рынков: товаров и услуг, рабочей силы, денег, капиталов, ценных бумаг. Оно достигается в ходе взаимодействия и взаимоприспособления всех сфер, секторов, факторов производства.
2. Теорию общего рыночного равновесия разработал экономист и математик Л. Вальрас, утверждавший, что всякое рыночное хозяйство стремится к равновесию в виде тенденции. Основным инструментом реализации взаимозависимости и достижения взаимосогласованных пропорций является обмен. Дж. Хикс, Э. Хансен и другие теоретики сформулировали условия равновесия, определили методы достижения равновесности в экономике.
3. Теория общего равновесия предполагает проведение четк...8.491419792175293

Кейнсианский подход
Иного подхода к объяснению функционирования рынка труда придерживаются кейнсианцы и монетаристы. В отличие от неоклассиков они рассматривают рынок труда как явление постоянного и фундаментального неравновесия. Именно Дж. Кейнс является родоначальником современной теории занятости. Главный вывод этой теории состоит в том, что при капитализме не существует механизма, гарантирующего полную занятость. Причины безработицы кроются в значительной мере в отсутствии полной синхронности в принятии основных экономических решений, в частности решений о сбережениях и инвестициях. Кроме того, кейнсианцы ставят под сомнение положение об эластичности цен и заработной платы. При этом и цены на продукцию, и заработная плата устойчивы к понижению вследствие наличия целого ряда факторов, например влияния профсоюзов, монополий, законодательства о минимальной заработной плате.
Вследствие неэластичности цен и заработной платы в направлении понижения кривая совокупного предложения имеет горизонтальное расп...6.158731937408447

Лозанская школа (Л. Вальрас, В Парето)
Леон Вальрас (1834-1910) швейцарский экономист, основатель лозаннской школы, которая является ветвью математической школы. Экономической теорией увлекся благодаря работам О.Круно. С 1870 года работал на кафедре политической экономии в Лозаннском университете. Его основная работа называется "Элементы чистой политической экономии" (1874 г.).
Л.Вальрас – создатель общей статистической экономикоматематической модели хозяйства страны, известной под названием системы общего экономического равновесия.
Модель общего экономического равновесия, разработанная Л.Вальрасом, свидетельствует о существовании единственного равновесия множества рынков (готовой продукции и факторов производства) в условиях действия рыночного механизма и совершенной конкуренции. Равновесие на определенной части рынков не гарантирует общего равновесия экономики с данным количеством рынков.
В 5060е годы модель Вальраса преобразована средствами линейного программирования. В модели рынков отражено следующее:
• о...4.87386417388916

Монетаризм
Со второй половины 70-х — начала 80-х гг. шел интенсивный поиск новых подходов к регулированию экономики. Если при разработке теории Кейнса центральным вопросом была безработица, то затем ситуация изменилась. Главной стала проблема инфляции при одновременном снижении производства. Эта ситуация получила название стагфляции. Кейнсианские рекомендации, скажем, увеличивать бюджетные расходы и тем самым проводить политику дефицитного финансирования, в изменившихся условиях оказывались непригодными. Бюджетные манипуляции только могли усилить инфляцию, что и происходило.
Назад к Смиту
Началась переоценка ценностей, поиск новых рецептов. Был выдвинут лозунг «Назад к Смиту», что означало отказ от методов активного государственного вмешательства в экономику. Немаловажное влияние в процессе разработки новой концепции и пересмотра экономической политики получили рекомендации монетаристов. Хотя их лидер американец Милтон Фридмен (р. 1912) опубликовал свои основные работы еще в 50-х гг., призн...4.8508782386779785

Похожие темы:

• Основные макроэкономические школы: классики, монетаристы, кейнсианцы. Их взгляды на условия равновесия в экономике
• Современный консерватизм в экономике. Неоконсерваторы и монетаристы
• Макроэкономические условия функционирования российской экономики
• Философские взгляды представителей Милетской школы
• Равновесия в национальной экономике
• Макроэкономические показатели в национальной экономике
• Взгляды меркантилистов и камералистов на роль государства в экономике
• Основные макроэкономические показатели
• Основные макроэкономические показатели России
• Занятость и безработица. Основные макроэкономические показатели
• Основные макроэкономические показатели развития экономики
• Основные макроэкономические показатели мирового хозяйства
• Основные подходы к обоснованию рыночного равновесия
• Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели
• Основные макроэкономические показатели, система национальных счетов